Sobreviviendo al Aspergers

Hoy tuve cita con “mi terapeuta”, no porque no sea profesional, sino porque no hemos quedado formalmente en vernos, llevamos apenas cuatro citas y me ha ayudado bastante.

Por fin tuve la oportunidad de contarle el episodio de hace dos semanas (Tocando fondo  Parte 1). Me ayudo a ver la situación desde el punto de vista de mi hijo, como en efecto cualquier cambio en el ambiente le provoca una ansiedad extrema, por más pequeña que sea, y bueno en este caso, el hecho de la presencia de su abuela fue un cambio muy grande.

Concluyó que hubiera sido más sencillo que yo accediera a que jugara con ella antes de hacer la tarea, a terminar en tan tremendo zafarancho. También me hizo ver que yo misma tengo dificultad para romper las rutinas, en ser flexible ante una situación que se puede arreglar cambiando el orden de las cosas sencillamente me dijo ¨el orden de los factores no altera el producto¨.

¿Y finalmente, hizo la tarea?-preguntó sonriendo

No tengo idea que pasó con la tarea!!!! estaba tan ensimismada tratando de apagar el fuego, que al final se me olvidó todo. Obviamente, regresar el tema de hacer la tarea hubiera encendido nuevamente la llama, así que supongo que mi subconsciente tapó todo rasgo del tema. Hasta hoy, que me recordó la terapeuta.

También me hizo darme cuenta que mi relación con mi hijo debe ser más importante que cualquier tarea o capricho y que antes que nada debo hacer todo lo posible por sanar esa relación tan atormentada que hemos tenido hasta ahora.

En conclusión, trataré de aplicar la fórmula matemática.  Jugar antes de comer? porqué no? Playstation antes de la tarea? aaagggggg….porqué no? Nuestra relación antes que nada…. ya había empezado con el horario de la comida, y nos ha ido bien.

Pero en qué momento podré enseñarle a mi hijo a tener disciplina en su vida? Es indispensable? El mundo no es como la burbuja segura que pueda crear en casa….

¨El orden de los factores no altera el producto¨, a ver como me va.